BOAS VINDAS      

"Ninguém sabe tudo, todos sabem alguma coisa, todo o saber está na humanidade”.   

                  (Pièrre Levy)                                                   

Olá a todos!

Este blog foi criado hoje, dia 18 de junho, com o intuito de compartilhar meu aprendizado no curso de pós-graduação em Planejamento, Implementação e Gestão da Educação a Distância, realizado na UFF em 2012.

Espero que possa ser útil!!

Eliane

O QUE É BLOG?    

                                                                                                                                   

Weblog é uma expressão que surgiu por volta de 1997, criada pelo americano Jorn Barger para nomear um tipo de  site cuja  estrutura  permite  a atualização  rápida  de  publicações online  a partir de acréscimos dos chamados posts.  Teve sua origem no hábito de logar (entrar, conectar) à web, fazer anotações, transcrever, comentar, os caminhos percorridos através dos espaços virtuais. Normalmente são organizados em ordem cronológica inversa, podendo ser escritos coletivamente, de acordo com a política do blog. Por isso, são chamados também “diários virtuais”, onde as pessoas escrevem sobre diversos assuntos de interesse pessoal e expressam suas ideias e sentimentos.

Os blogs combinam conteúdos  diversos  com textos, imagens, vídeos e links para outros blogs ou páginas Web, em ordem cronológica, podendo ser utilizados para a prática pedagógica no sentido de possibilitar interação entre autor e leitor, pois disponibilizam um espaço para que os leitores possam postar suas ideias e discutir projetos, tornando-se um ambiente informal para conversas coletivas. Vale destacar ainda, que a construção de blogs encoraja o desenvolvimento do pensamento crítico ao oferecer aos alunos a oportunidade de confrontarem suas ideias e reflexões, contribuindo para a construção social do conhecimento. Os blogs são atualmente espaços fundamentais de interação e compartilhamento de conhecimentos.

COMO CRIAR UM BLOG

Criar um blog é muito fácil e rápido, não exige conhecimentos profundos de informática, nem instalação de programas para a publicação e atualização, além de ser possível encontrar na Web inúmeros serviços gratuitos que permitem a publicação dessa nova maneira de se publicar registros e compartilhar idéias.

O BLOG NA EDUCAÇÃO

Para Vygotsky, o conhecimento é  uma construção social e está vinculado à participação humana. Se acumulado e mantido apenas a nível individual, ele poderá se desenvolver, entretanto, numa escala inferior do que se  for compartilhado socialmente. Isto porque o conhecimento nasce a partir de ações individuais e é difundido por diferentes interpretações e percepções através das relações pessoais. O resultado dessa interação é um novo conhecimento, ampliado e refinado, e que ao ser compartilhado  propicia a criação de círculos de conhecimentos (comunidades de prática). Segundo Wenger (apud Costa e Marins), uma comunidade de prática é mais do que um grupo de pessoas com características comuns: são pessoas que aprendem, constroem e gerem seus conhecimentos. Desse modo, quando publicamos nosso trabalho em um blog, ele passa a ter um valor social, ele deixa de ser nosso e passa a ser público, outros podem visitá-lo, saber o que fazemos e pensamos, podendo também comentar, acrescentar ideias e saberes, além de concordar ou discordar. O blog é um espaço de reflexão coletiva, um canal de comunicação entre pessoas, sem que estas estejam no mesmo espaço físico nem ao mesmo tempo. Com base nessas interações o conhecimento deixa de ser parte e começa a ser todo, a ser coletivo; cada indivíduo compartilha experiências, modelos mentais, insights únicos que podem enriquecer a todos. É exatamente nesse contexto que os blogs podem atuar intensificando a prática pedagógica.                                                                                               

Segundo Wertsch (apud Costa e Marins), a "ação mediada não pode ser desvinculada do meio que a torna possível, assim, o foco do design didático não deve estar nem na ferramenta, nem na concepção de aprendizagem isoladamente, mas sim na sua integração"; o blog, ao permitir a integração de diversas mídias: inclusão de textos, links, áudios, vídeos e imagens, torna o aprendizado mais prazeroso e interessante.

  

OBJETIVOS DO USO DO BLOG COMO FERRAMENTA EDUCACIONAL

Dentre os muitos objetivos de um blog educacional, destacam-se:

1) Estimular a troca de conceitos, ideias e saberes entre os componentes do grupo e o  tutor/professor, fazendo do aluno agente de seu próprio aprendizado;                                                           

2) Estimular a formação de uma rede de conhecimento;

3) Permitir a construção e reconstrução do aprendizado;

4)Dinamizar as aulas e torná-las mais atrativas;

5)Complementar o assunto que foi discutido em sala de aula, fomentando as discussão, e esclarecendo possíveis dúvidas.

VANTAGENS NO USO DE BLOGS EM ATIVIDADES ESCOLARES

São inúmeras as inúmeras vantagens de seu uso como ferramenta educativa; dentre elas podemos destacar que o blog:

• permite que os estudantes aprendam uns com os outros, em diversos graus, ensejando o exercício da autonomia para a tomada de decisões e a ação;

• potencializa relações didáticas on-line, em um ambiente que exige mínimas competências digitais de manipular o computador e a internet;

•  promove o interesse pelo conhecimento, estimulando os estudantes em novas aventuras no conhecimento;

• favorece aqueles aos quais ensinamos a desistir da escuta passiva em favor do envolvimento ativo.

SETE MOTIVOS PARA SE CRIAR UM BLOG EDUCACIONAL

REFERÊNCIAS:

ARAÚJO, Michele Costa M. U. de – Potencialidades do Uso do Blog em Educação – Disponível em http://bdtd.bczm.ufrn.br/tedesimplificado/tde_arquivos/9/TDE-2010-04-27T013000Z-2558/Publico/MicheleCMUA.pdf (acessado em 15/06/2012)

CARVALHO, Ana Amélia A.– Manual de Ferramentas da Web 2.0 para Professores.                                                                                                             Disponível em  http://pigead.lanteuff.org/mod/resource/view.php?id=4705 (acessado em 15/06/2012.)

MARINS, Vânia e COSTA, Rosa Maria E. M. da – Ferramentas da Web 2.0 e as Comunidades de Prática.                                                          

Disponível em http://pigead.lanteuff.org/mod/resource/view.php?id=4702 (acessado em 14/06/2012).

MARINS, Vânia e COSTA, Rosa Maria E. M. da - Ambientes Virtuais de Aprendizagem.                                                               

Disponível em http://pigead.lanteuff.org/mod/resource/view.php?id=4703 (acessado em 14/06/2012).

Tutorial: Criando um blog.

Disponível em http://pigead.lanteuff.org/mod/resource/view.php?id=5781 (acessado em 14/06/2012).

Weblog  disponível em http://pt.wikipedia.org/wiki/Weblog (acesso em 17/06/2012)